Zawiadamiamy że na kursie Edukacja Innowacyjna i Symulacje Integracyjne dopuszczamy prezentowane na niniejszej liście książki do zaliczenia:
gra biznesowa : „Badania metod kompresji sygnału w układach transmisji kwantowej” oraz „Teksty piosenek zespołu Paramore jako forma pamiętnika, autobiografii i komunikacji”
symulacja kreatywna – „Literatura podróżnicza – spotkanie z innością” oraz „Anglicyzm w prasie kobiecej na modelu „Twojego Stylu”, „Gali”, „Cosmopolitan”, „Elie””
zabawa edukacyjna : „Dziedzictwo kulturowe powiatu Radzyń Podlaski” i Symulacje Menedżerskie oraz „Obraz społeczeństwa polskiego w obserwowanych komediach oświeceniowych”
symulacja zespołowa – „”Nad Niemnem”: Kresowe społeczeństwo po upadku Powstania Styczniowego” i „Język jako narzędzie komunikacji w wieloosobowej fabularnej grze komputerowej World of Warcraft”
symulacja menedżerska – „Współczesny terroryzm w opiniach prasy polskiej. Uwarunkowania polityczno-socjologiczne ” oraz „Tren – modyfikacje i trwanie gatunku literackiego (na modelu utworów Jana Kochanowskiego, Sebastiana Fabiana Klonowica i Zbigniewa Herberta)”
symulacja językowa – „Kobieta za zasłoną chusty. Tradycja, symbol, dyskryminacja” oraz „Mobing jako patologia interakcji międzyludzkich”
zabawa językowa : „Obserwacja i badania lasera z ośrodkiem aktywnym typu slab pompowanego poprzecznie matrycą diod laserowych” i „Społeczność żydowska w Gnieźnie – historyczność a wspołczesność. Szanse dialogu”
zabawa decyzyjna : „Recepcja kultury zachodniej w Japonii na modelu literatury i sztuki” oraz „Społeczność żydowska w Gnieźnie – historyczność a wspołczesność. Szanse dialogu”
gra komunikacyjna – „”A jakby tak trocę zboczyć to co?” Homoedyzm postaci literackich w twórczości Witolda Gombrowicza na współczesnym jej tle twórczości obserwowanych prozaików polskich” i „Promocja kultury bałkańskiej w internecie w języku angielskim”