Potwierdzamy że na studiach Metodyka Kształceniowa i Symulacje Doświadczalne zaleca się następujące tematy do prezentacji zaliczeniowej:
gra biznesowa – „Wizerunek w kulturze popularnej” i „Człowiek przed obliczem losu: etos trylogii Ananke Wiktora Hugo”
zabawa zespołowa – „Gry komputerowe ich środowisko, wybrane aspekty pozatechniczne i odbiorczy” oraz „Współczesne oblicze feminizmu w Wysokich Obcasach. Sposoby budowania wizerunku kobiety”
zabawa strategiczna – „Friedricha Wilhelma Murnaua i Wernera Herzoga dwie opowieści o Nosferatu” i Samorozwojowe Gry Strategiczne W Przemyśle i „Rozwój kulturowy i promocje powiatu wrzesińskiego”
symulacja decyzyjna : „Literatura polska okresu II wojny światowej” i „Realizacja programu kulturalnego galeria regionalna (na przykladzie Dużej Galerii Miejskiego Ośrodka Kultury w Gnieźnie)”
symulacja kreatywna – „Ocena walorów turystycznych gminy Piszczac” oraz „Ziemskie piekło Oświęcimia”
zabawa słownikowa – „Wpływ historii Kazimierza Dolnego i jego zabytków na atrakcyjność turystyczną” oraz „Kulturowe i przyrodnicze walory turystyczne Podhala i Roztocza i ich wykorzystanie w organizacji kolonii letnich”
zabawa słownikowa : „Blogi kobiece w ujeciu badań genderowych” oraz „Oblicza miłości w „Balladach i romansach” Adama Mickiewicza”
gra strategiczna : „Jaskinie tatrzańskie jako składnik atrakcyjności turystycznej Tatrzańskiego Parku Narodowego” oraz „Przezwiska nadawane przez uczniów na danych źródłowych z wychowanków SOSW nr II w Gnieźnie”
symulacja decyzyjna : „Stereotyp Szwecji i Szweda w najnowszej literaturze polskiej” oraz „Motyw zbrodni w pierwszych utworach Fiodora Dostojewskiego”